Türkiye’de Okul Çağı Çocuklarında Uyku Sağlığı
PDF
Atıf
Paylaş
Talep
P: 5-8
Mart 2023

Türkiye’de Okul Çağı Çocuklarında Uyku Sağlığı

J Turk Sleep Med 2023;10(1):5-8
Bilgi mevcut değil.
Bilgi mevcut değil
Alındığı Tarih: 04.03.2022
Kabul Tarihi: 23.05.2022
Yayın Tarihi: 14.02.2023
PDF
Atıf
Paylaş
Talep

ÖZET

Amaç:

Bu çalışmanın amacı, Kars ilinde okul çağı çocukları arasında uykuya bağlı solunum bozuklukları (SDBRs) sıklığını belirlemektir. Çalışmada ayrıca, çocukların sosyo-demografik özellikleri ve SRBD’ler ile ilişkileri araştırılmıştır. Bu kısa yazı, yurt dışında yakın zamanda yayımlanmış olan çalışmamızı, yurt içinde tanıtmayı amaçlamaktadır.

Gereç ve Yöntem:

Araştırmanın evreni olarak, altı farklı okul belirlenmiş ve araştırmaya 6-13 yaş arası toplam 1,421 çocuk dahil edilmiştir. Katılımcıların sosyo-demografik özelliklerini değerlendirmek için 14 maddelik veri toplama formu kullanılmıştır. Araştırmaya başlamadan önce, araştırmacılar tarafından okullarda, öğrenci ve veliler için uyku bozuklukları ile ilgili bir eğitim ve bilgilendirme seminer programı yapılmıştır. Pediatrik Uyku Anketi (PSQ) ve veri toplama formu, bu eğitim programından sonra çocuklarda uykuya bağlı solunum bozuklukları ve bu durumu etkileyen unsurları belirlemek için ebeveynler üzerinde uygulanmıştır.

Bulgular:

Çalışma grubunun yaş ortalaması 9,37±1,91 (%54,2 kız), uykuya bağlı solunum bozuklukları prevalansı %17,2 olarak saptandı. PSQ puanları, erkeklerde ve görece daha büyük yaş grubunda (9-13 yaş) olan çocuklarda anlamlı olarak daha yüksekti. Düşük akademik başarı puanları ile; nefes alma sorunları, horlama, sabah başağrısı, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, büyüme geriliği, gece idrar kaçırma ve obezite arasında oranda yüksek istatistiksel ilişki saptandı.

Sonuç:

Uyku, çocuklarda beslenme kadar önemlidir. Yeterli uyku düzenine sahip çocuklar, daha iyi zihinsel ve fiziksel sağlık geliştirirler. Bu nedenle, uyku sorunlarının erken yaşlarda fark edilmesi ve çocukluk döneminde sağlıklı bir uyku alışkanlığı kazandırılması, onların uzun yıllar sağlıklı olarak yaşamalarını sağlayacaktır.

References

1
Rana M, Riffo Allende C, Mesa Latorre T, Rosso Astorga K, Torres AR. Sleep in children: physiology and update of a literature review. Medicina (B Aires) 2019;79:25-8.
2
Ravid S, Afek I, Suraiya S, Shahar E, Pillar G. Sleep disturbances are associated with reduced school achievements in first-grade pupils. Dev Neuropsychol 2009;34:574-87.
3
Holley S, Hill CM, Stevenson J. An hour less sleep is a risk factor for childhood conduct problems. Child Care Health Dev 2011;37:563-70.
4
Mindell JA, Meltzer LJ. Behavioural sleep disorders in children and adolescents. Ann Acad Med Singap 2008;37:722-8.
5
Çakmur H, Ardıç S. Prevalence of sleep-related breathing disorders among school children in Kars Turkey. Sleep Biol Rhythms 2017;15:97-105.
6
TurkStat. Turkish Statistical Institute, Statistics of Demography. (cited 7 Dec 2019). Avaliable from: URL: http://www.tuik.gov.tr/
7
Chervin RD, Hedger K, Dillon JE, Pituch KJ. Pediatric sleep questionnaire (PSQ): validity and reliability of scales for sleep disordered breathing, snoring, sleepiness, and behavioral problems. Sleep Med 2000;1:21-32.
8
Steinsbekk S, Berg-Nielsen TS, Wichstrøm L. Sleep disorders in preschoolers: prevalence and comorbidity with psychiatric symptoms. J Dev Behav Pediatr 2013;34:633-41.
9
Veeravigrom M, Desudchit T. Prevalence of Sleep Disorders in Thai Children. Indian J Pediatr 2016;83:1237-41.
10
Spruyt K, Gozal D. Sleep disturbances in children with attention- deficit/hyperactivity disorder. Expert Rev Neurother 2011;11:565-77.
2024 ©️ Galenos Publishing House